Conhecer as vantagens e facilidades da matemática é uma descoberta que pode fazer a diferença, seja nos cálculos, seja na hora de compreender aquilo que está sendo explicado em sala de aula.
Mas como fazer a soma e a subtração de uma forma divertida? A vontade de dar um novo significado aos números foi o que motivou a professora dos anos iniciais Letícia Cledinéia Bento, da Escola Municipal Professora Maria Ivone Muller dos Santos, a criar o projeto “Aprendendo as quatro operações matemáticas através de jogos no Roblox”.

Por lá, os alunos compreenderam como as operações matemáticas podem ser aplicadas nos jogos da plataforma.
Com opções pensadas para desafiar o raciocínio lógico, cada minuto foi essencial na hora de analisar o problema e pensar na solução. Com atividades que foram pensadas em cinco aulas, incluindo apresentação e prática, a escolha pela solução partiu das dificuldades da turma.
“No quinto ano trabalhamos muitos conteúdos, mas as crianças ainda têm dificuldades nas quatro operações, principalmente tabuada e cálculo mental — adição, subtração e divisão. Pensei em uma forma que eles tivessem essa vontade (de aprender), porque, às vezes, você trabalha tabuada no caderno mas para eles não é motivador”, conta a educadora, que faz questão de enaltecer a reação dos estudantes. “Eles amaram a ideia, já vi até a diferença na forma como fazem as atividades, porque eles queriam jogar.”
O aplicativo é famoso entre os jovens, que costumam utilizar a plataforma para ar outros desafios.
Entretanto, com o novo estímulo, aquilo que já era conhecido ou a auxiliar nas operações matemáticas. “Quando a gente se interessa por algo, aprendemos, buscamos meios de aprender melhor. Primeiro ponto para o aprendizado é a vontade, é o interesse”, expõe a professora.
Trabalhando em equipe, atuando na resolução de problemas e treinando o pensamento crítico, os alunos do quinto ano começaram a entender que aquilo que é usado como lazer também pode contribuir com a educação.
“Usando na escola ou não, eles vão ter o em casa, e sem nenhum direcionamento. Então nós trabalhamos os jogos para matemática e ensinamos como usar de forma consciente. É o nosso papel, eu penso no letramento digital dessa forma: sabendo usar e a compreensão”, finaliza a educadora, que contou com a ajuda dos familiares — responsáveis por enviar os celulares para a unidade, facilitando o o à plataforma.
Para quem estava do outro lado, sendo desafiado, o momento foi de aprendizado e trocar com os colegas. “A professora dividiu em grupos e trouxe os tablets para jogar o Roblox. Cada um entrou no perfil um do outro, e quando acabava, entrava outra pessoa de outro grupo para jogar. Eu aprendi sobre vezes e divisão, as quatro operações. Amei muito essa aula”, diz a aluna Maria Eduarda Siqueira Diniz.
Você já jogou Roblox? 3ot27

Para quem ainda não conhece o site, a opção é ideal para trabalhar o pensamento analítico, além de ser uma alternativa à diversão.
No caso do quinto ano, a corrida de bloco de matemática é um dos jogos escolhidos. “O objetivo é chegar no troféu, e em sala de aula trabalhar o cálculo mental, então tem que ser rápido, porque se não souber o resultado, vai perder”, responde Letícia.
Se você pensa em começar a jogar, o primeiro o é ar a plataforma e fazer o . A escolha seguinte é o jogo. Agora é só começar e se divertir!