Escola da Grande Florianópolis investe em tecnologia e coloca aluno no centro do aprendizado 31562x

Com alunos do Ensino Fundamental II até o Ensino Médio, Dom Bosco – Escola Inteligente, de São José, aplica a gamificação e materiais didáticos tecnológicos para disciplinas-chave 4e3d1u

Escola da Grande Florianópolis investe em tecnologia e coloca aluno no centro do aprendizadoDom Bosco – Escola Inteligente, localizada no bairro Barreiros em São José, oferece um ambiente inovador para o aprendizado – Foto: Dom Bosco/Divulgação

Presente em São José, no bairro Barreiros, região continental da grande Florianópolis, Santa Catarina, a escola Dom Bosco ganhou a denominação de “Escola Inteligente” graças ao seu empenho em atrair a atenção dos alunos por meio da tecnologia.

Com o uso da gamificação e aulas gravadas, a instituição pretende colocar os discentes no centro do aprendizado desde os primeiros anos do Ensino Fundamental II até o terceirão, com revisões que visam o Enem e principais vestibulares.

Com o slogan “Onde a vida acontece”, a Escola Dom Bosco utiliza o Sistema Ari de Sá (SAS), que une um material didático rico e a tecnologia, que está cada vez mais presente na vida das crianças e jovens. “A nossa escola é uma instituição que não apenas abraça a inovação, mas a integra em cada aspecto do seu método educacional”, declara o diretor istrativo Ricardo Althoff.

Com quizzes, games e desafios online, Escola Dom Bosco busca dinamizar o aprendizado 1k1g38

“Imagine aprender Matemática, História ou Química como se estivesse jogando, com desafios progressivos que instigam o aluno a superar seus próprios limites”, desafia Althoff. Para o diretor da Escola Dom Bosco, a tecnologia utilizada pela instituição transforma o processo de aprendizagem, que pode ser considerado cansativo pelos alunos, em algo cativante e dinâmico.

Alunos da Escola Dom Bosco participam de aulas dinâmicas que utilizam tecnologia para tornar o aprendizado mais envolvente – Foto: Dom Bosco/DivulgaçãoAlunos da Escola Dom Bosco participam de aulas dinâmicas que utilizam tecnologia para tornar o aprendizado mais envolvente – Foto: Dom Bosco/Divulgação

Para que isso seja possível, a sala de aula é apenas um dos estágios do ensino oferecido pela instituição. Em um primeiro lugar, as aulas ministradas no prédio da escola são transmitidas ao vivo, permitindo que os alunos acompanhem o conteúdo mesmo em situações de afastamento. Essa interação entre a tradicionalidade e a tecnologia também se demonstra com o uso da plataforma Google Classroom.

Por meio dela, os discentes podem enviar suas questões a qualquer momento e receber respostas em tempo hábil. O Google Classroom foi um dos programas de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) utilizados pelas escolas durante a pandemia de COVID-19 a fim de melhorar a performance dos alunos.

“A escola ainda oferece recursos 3D, simuladores e tarefas gamificadas, possibilitando uma compreensão mais profunda e visualmente estimulante de conceitos complexos”, completa o diretor Ricardo Althoff.

Instituição aposta na tecnologia para aproximar a família com a escola 2719w

Lucas Cassol, aluno do sétimo ano, e sua mãe Amanda destacam a importância da tecnologia na educação oferecida pela Escola Dom Bosco – Foto: Dom Bosco/DivulgaçãoLucas Cassol, aluno do sétimo ano, e sua mãe Amanda destacam a importância da tecnologia na educação oferecida pela Escola Dom Bosco – Foto: Dom Bosco/Divulgação

Além de trabalhar com tecnologia para atrair o interesse e a atenção dos alunos, a Escola Dom Bosco também se conecta e mantém um diálogo permanente, de maneira virtual, com a família dos discentes.

“Por meio de um aplicativo, os pais responsáveis recebem notificações sobre a rotina escolar dos alunos, além de poderem interagir diretamente com a coordenação pedagógica”, ressalta Ricardo Althoff.

Com a metodologia de aprendizado maker, Dom Bosco coloca o aluno protagonista do seu próprio conhecimento o444q

Alunos experimentam a metodologia de ensino maker, onde são incentivados a aprender através da prática e inovação – Foto: Dom Bosco/DivulgaçãoAlunos experimentam a metodologia de ensino maker, onde são incentivados a aprender através da prática e inovação – Foto: Dom Bosco/Divulgação

Com alunos a partir do sexto ano até o terceiro ano do Ensino Médio, Dom Bosco – Escola Inteligente se propõe a colocar o aluno como protagonista do seu próprio conhecimento. Para isso, as crianças do Ensino Fundamental II aprendem por meio da metodologia de ensino maker. Para o diretor, essa é “a materialização do aprendizado através da prática, onde os alunos se tornam protagonistas do seu próprio conhecimento”.

O ensino maker incentiva que os discentes coloquem “a mão na massa” para desenvolver o seu aprendizado. Desse jeito, é possível tornar a prática mais dinâmica e atrativa para os jovens.

Ficou interessado em conhecer mais sobre o Dom Bosco – Escola Inteligente e saber sobre a disponibilidade de vagas para 2025? e www.dombosco.com/matricula ou entre em contato com a instituição pelo telefone (48) 3346-9012.

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