Mais de 70% dos alunos matriculados no Ensino Superior em Santa Catarina são atendidos pelas universidades comunitárias do Sistema Acafe em vários campos do aprendizado – Foto: DivulgaçãoSanta Catarina, embora abrangendo pouco mais de 1% do território nacional e com uma população representando apenas 3% do total do Brasil, exibe impressionantes indicadores de desenvolvimento econômico e social. O Estado se destaca como a sexta maior economia do país, ocupa o terceiro lugar no renomado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e alcança o segundo lugar em número de matrículas no ensino superior.
Essa notável trajetória de sucesso está intrinsecamente relacionada à longa e significativa contribuição do Sistema Acafe e suas universidades comunitárias na criação de um modelo educacional reconhecido internacionalmente. Quando se olha para o futuro, uma coisa é incontestável: a participação ativa das instituições comunitárias é indispensável para enriquecer os debates e decisões que moldarão o caminho a seguir.
Ao longo deste projeto, destacamos a atuação do Sistema Acafe e das universidades comunitárias associadas na consolidação de um modelo educacional superior que, além de ser referência nacional e internacional, tem como maior resultado o impacto no desenvolvimento sócio e econômico de Santa Catarina.
Vai do ensino à formação continuada, na atuação comunitária, prestação de serviços, formação de professores, forte relação institucional e na promoção da inovação e do desenvolvimento tecnológico.
Com cerca de 150 mil alunos matriculados (do ensino básico ao doutorado) em suas 14 instituições associadas, a Acafe responde por quase 70% dos estudantes universitários de Santa Catarina. A presença em todo o território catarinense é a marca de um sistema que se consolidou olhando para a sua sociedade e entendendo as demandas locais, na produção do conhecimento por meio do ensino, da pesquisa e da participação ativa nas suas comunidades, desenvolvendo de maneira específica cada região, explica a presidente da Acafe, Luciane Ceretta.
Os números falam por si: no curso das últimas cinco décadas foram mais de 700 mil profissionais formados por meio do Sistema Acafe, que conta com mais de sete mil trabalhadores, mais de dez mil professores, sendo quase 80% com mestrado e doutorado, além de centros de pesquisa, tecnologia e inovação em todas as instituições.
Ao lado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), as universidades comunitárias catarinenses são responsáveis por ofertar formação e especialização em licenciaturas para os profissionais da educação em Santa Catarina.
A participação ativa na comunidade (extensão) é outro alicerce da atuação do Sistema Acafe e suas instituições. Tudo o que elas recebem é revertido para as comunidades onde atuam, seja na forma do ensino, por meio de pesquisas e na prestação de serviços, muitos estimulados a partir das demandas locais.
Um dos diferenciais da atuação da Acafe e das comunitárias é a participação ativa nas suas comunidades por meio de programas de extensão e serviços de atendimento como a Farmácia Escola da Unesc (Criciúma) – Foto: Marciano Bortolin/DivulgaçãoCerca de 2,7 mil projetos de extensão estão em atividade no momento, o que representa mais de um milhão de atendimentos ao ano, da área da saúde à assistência jurídica, ando pela ambiental, psicológica, inovação, entre outras. Tudo gratuito. Só na saúde são cerca de meio milhão de atendimentos, frutos desta conexão entre produção de conhecimento e a relação comunitária.
Atuação da Acafe projeta SC como referência em pesquisa científica 2w533k
A atuação da Acafe também projeta o Estado como um polo de referência na pesquisa científica em escala global. Atualmente, as universidades comunitárias possuem cerca de 220 acordos internacionais, participando de projetos substanciais em colaboração com outras instituições e universidades de pesquisa em renomados centros internacionais – inclusive no esforço global para investigar a Covid-19.
Mais de 3,5 mil grupos de pesquisa nas 14 instituições estão envolvidos em empreendimentos que terão um impacto direto nas suas comunidades e no mundo como um todo. “Não é possível conceber Santa Catarina sem a Acafe e as universidades comunitárias. São mais de 700 mil profissionais formados. Muitas vidas transformadas”, realça Valdir Cechinel Filho, reitor da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), em Itajaí.
Tornar Santa Catarina referencial na pesquisa científica mundial é uma das metas projetadas pela Acafe para os próximos anos – Foto: DivulgaçãoPara Cechinel, as universidades comunitárias e o Sistema Acafe seguirão crescendo e com muitos desafios pela frente, como continuar investindo no desenvolvimento de pesquisas em áreas carentes de soluções, em extensão para levar ainda mais serviços importantes para a sociedade.
E também em relação à inovação, desenvolvendo novos produtos que contribuam para a melhoria da qualidade de vida da população. “Universidades comunitárias de Santa Catarina são fundamentais para o desenvolvimento da educação no Estado, bem como esse ambiente criado aqui pelos catarinenses tem sido decisivo na evolução desse modelo de ensino superior que é reconhecido no Brasil e no mundo”, finaliza a presidente da Acafe e reitora da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), Luciane Ceretta.
Universidade Gratuita: “potencial para revolucionar a educação” 6g1h40
Aprovado recentemente na Assembleia Legislativa de Santa Catarina e já sancionado pelo Governador Jorginho Mello, o Programa Universidade Gratuita está prestes a se tornar realidade no Estado. Na avaliação da direção da Acafe este projeto tem potencial para revolucionar o o à educação superior no estado. O programa já a a valer para o vestibular deste ano.
“Com a implementação da Universidade Gratuita, Acafe pretende expandir significativamente seus serviços educacionais em todo o Estado, com a meta de aumentar seu número atual de 142 mil alunos até 2026. Além disso, os recursos do programa permitirão a ampliação de pesquisas científicas, programas de extensão comunitária e serviços de saúde, beneficiando inúmeras comunidades e municípios”, avalia a presidente da Acafe.
Presidente da Acafe e reitora da Unesc, Luciane Ceretta, defende a atuação das universidades comunitárias no desenvolvimento do Estado para além da educação superior – Foto: Arquivo pessoal/DivulgaçãoO impacto do projeto Universidade Gratuita vai além do o à educação de qualidade. A iniciativa promete contribuir significativamente para o desenvolvimento de Santa Catarina. Ao democratizar o o ao Ensino Superior, o programa abre portas para melhorias na qualificação profissional, o aumento da produtividade, o avanço tecnológico e a redução das disparidades sociais no estado.
Além disso, as universidades comunitárias catarinenses desempenham um papel fundamental nesse processo, destacando-se como pilares de excelência educacional e parceiras comprometidas com o desenvolvimento das comunidades locais.
O Programa Universidade Gratuita representa uma conquista histórica para o estado e oferece uma oportunidade única para o progresso de Santa Catarina. “Com educação e conhecimento como ferramentas, o estado está preparado para um futuro mais promissor e igualitário, e a Acafe está comprometida em liderar esse avanço junto com a comunidade catarinense”, finaliza Luciane.
